{"id":6535,"date":"2024-04-04T09:58:22","date_gmt":"2024-04-04T09:58:22","guid":{"rendered":"https:\/\/heloa.app\/blog\/non-classe\/le-caprice-mythe-ou-realite"},"modified":"2024-09-10T06:35:36","modified_gmt":"2024-09-10T04:35:36","slug":"le-caprice-mythe-ou-realite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/heloa.app\/fr\/blog\/1-3-ans\/developpement\/le-caprice-mythe-ou-realite","title":{"rendered":"Le caprice : mythe ou r\u00e9alit\u00e9\u00a0?"},"content":{"rendered":"

Souvent, nous qualifions de \u00ab caprice <\/strong>\u00bb tout comportement inappropri\u00e9 chez un enfant \u2013 par exemple, s’il refuse de manger ou encore s\u2019il refuse de dormir au moment du coucher. Mais lorsqu\u2019un tout-petit se f\u00e2che, crie et pleure quand on lui demande ou quand on lui refuse quelque chose, est-ce vraiment un caprice ?<\/p>

Qu\u2019est-ce qu\u2019un caprice ?<\/h2>

Un \u00ab caprice \u00bb est une demande insistante de l\u2019enfant qui para\u00eet incoh\u00e9rente aux yeux des adultes et qui peut mener \u00e0 des crises (se rouler par terre pour avoir un bonbon par exemple). <\/p>

Mais en r\u00e9alit\u00e9, le \u00ab caprice \u00bb est associ\u00e9 \u00e0 des besoins que les enfants ne savent pas encore identifier<\/strong>.<\/p>

Un b\u00e9b\u00e9 ne fait donc pas un caprice lorsqu\u2019il pleure pour \u00eatre pris dans les bras. Par ses pleurs<\/a>, il exprime plut\u00f4t son besoin d\u2019\u00eatre rassur\u00e9<\/strong>. Et si vous prenez le temps de r\u00e9pondre \u00e0 son besoin, vous l\u2019aidez \u00e0 se calmer et \u00e0 se sentir en confiance. Votre b\u00e9b\u00e9 comprend qu’il est en s\u00e9curit\u00e9 et qu\u2019il peut compter sur vous. <\/p>

Comment modifier son point de vue d\u2019adulte ?<\/h2>

Lorsque vous percevez les demandes de votre enfant comme un caprice, vous pouvez tenter de modifier votre point de vue en raisonnant en termes de besoins non satisfaits<\/strong> \u2013 ce qui ne signifie pas pour autant que vous devez satisfaire toutes les demandes de votre enfant !<\/p>

L\u2019id\u00e9e est d\u2019essayer de comprendre les raisons de ses demandes ou de ses refus<\/strong>. <\/p>

Voici des exemples simples : quand un adulte refuse de manger, on en d\u00e9duit tout simplement qu\u2019il n\u2019a pas tr\u00e8s faim aujourd\u2019hui. Ou encore, si un adulte s\u2019\u00e9nerve \u00e0 la moindre contrari\u00e9t\u00e9, on va peut-\u00eatre se dire qu\u2019il a eu une semaine difficile au travail et qu\u2019il est fatigu\u00e9. <\/p>

A contrario, lorsqu\u2019un enfant n\u2019a pas le comportement que nous souhaitons qu\u2019il ait, nous allons g\u00e9n\u00e9ralement l\u2019associer \u00e0 un caprice sans chercher \u00e0 comprendre les raisons de ce comportement. <\/p>

Mais en r\u00e9alit\u00e9, les enfants ont de nombreuses raisons de se mettre en col\u00e8re<\/strong> :<\/p>

  • Ils sont en permanence d\u00e9pendants de leur(s) parent(s).<\/li>
  • Ils ont parfois du mal \u00e0 bien se faire comprendre parce que leur langage n\u2019est pas encore ma\u00eetris\u00e9.<\/li>
  • Ils re\u00e7oivent une tr\u00e8s grande quantit\u00e9 d\u2019informations chaque jour et n\u2019arrivent pas toujours \u00e0 les trier et \u00e0 les hi\u00e9rarchiser.<\/li>
  • Ils n\u2019arrivent pas g\u00e9rer leurs \u00e9motions parce que leur cerveau est encore tr\u00e8s immature, ne l’oublions pas.<\/li>
  • etc. <\/li><\/ul>

    Concr\u00e8tement, pourquoi les caprices avant 5 ans n\u2019existent pas ? <\/h2>

    Le caprice tel qu\u2019on l\u2019entend rel\u00e8ve davantage de la notion de manipulation<\/strong> : l\u2019enfant se mettrait dans tous ses \u00e9tats pour obtenir ce qu\u2019il veut. Or, avant l\u2019\u00e2ge de 4-5 ans, c\u2019est tout simplement impossible car il n\u2019en poss\u00e8de pas encore les capacit\u00e9s intellectuelles<\/strong>.<\/p>

    Les \u00e9motions et sentiments de l\u2019enfant sont incontr\u00f4lables<\/h3>

    Avant 5 ans, le cerveau de l\u2019enfant n\u2019est pas encore en capacit\u00e9 d\u2019\u00e9laborer un raisonnement<\/strong>. Il ne peut pas prendre du recul. Ce n\u2019est qu\u2019\u00e0 partir de 6 ans qu\u2019il pourra vraiment le faire. <\/p>

    C\u2019est pourquoi un jeune enfant peut se mettre dans tous ses \u00e9tats pour un \u00e9v\u00e9nement qu\u2019un adulte qualifierait d\u2019insignifiant ou de banal. Ce n\u2019est pas de la manipulation, ni de la com\u00e9die ! Les sentiments qu\u2019il ressent sont bien r\u00e9els.<\/strong> Le seul moyen pour lui de les exprimer est ce fameux \u00ab caprice \u00bb : il s\u2019agit en fait d\u2019un appel \u00e0 l\u2019aide.<\/p>

    L\u2019enfant a besoin d\u2019exp\u00e9rimenter pour comprendre le monde dans lequel il vit <\/h3>

    Le tout-petit est un explorateur. Il est \u00e9merveill\u00e9 par le monde qui l\u2019entoure et a une grande soif de d\u00e9couverte<\/strong>. Pour comprendre et d\u00e9couvrir le monde, il a besoin de toucher, de courir, de grimper, de sauter\u2026 Cela le pousse \u00e0 \u00eatre constamment en mouvement et \u00e0 rechercher activement les situations qui lui permettent de d\u00e9velopper de nouvelles acquisitions.<\/p>

    Si sa joie et sa concentration sont interrompues durant l\u2019une de ses explorations, il peut ressentir de la frustration<\/strong> et la nouvelle comp\u00e9tence sera plus difficile \u00e0 acqu\u00e9rir. Ces situations peuvent provoquer des tensions, injustement qualifi\u00e9es de \u00ab caprices \u00bb. <\/p>

    Bien entendu, si votre enfant se met en danger, il est n\u00e9cessaire d\u2019intervenir imm\u00e9diatement. <\/p>

    L\u2019enfant n\u2019a pas la notion du temps et vit dans le pr\u00e9sent<\/h3>

    Notre cerveau d\u2019adulte nous projette autant dans le futur que dans le pass\u00e9. C\u2019est ce qui nous permet de planifier des activit\u00e9s, d\u2019anticiper des projets \u00e0 plus ou moins long terme et de nous situer dans l\u2019espace-temps. <\/p>

    Chez l\u2019enfant, c\u2019est totalement diff\u00e9rent. Il est incapable de se projeter et vit dans le pr\u00e9sent<\/strong>. Il ne peut pas anticiper les cons\u00e9quences de ses actes et penser en termes de finalit\u00e9. Pour comprendre le monde qui l\u2019entoure, il exp\u00e9rimente \u00e0 son rythme. <\/p>

    Par exemple, l\u2019enfant refuse de mettre son manteau pour sortir alors qu\u2019il fait froid dehors, ce qui a tendance \u00e0 \u00e9nerver ses parents. Mais il ne pense pas \u00e0 \u00ab l\u2019apr\u00e8s \u00bb : le risque d\u2019avoir froid, de tomber malade, etc. Il pense simplement qu\u2019il n\u2019a pas envie de mettre son manteau : c\u2019est tout ! <\/p>

    Le cerveau de l’enfant est encore immature<\/h3>

    De plus, dans le cerveau des enfants de moins de 5 ans, les zones d\u2019impulsion et d\u2019inhibition sont encore tr\u00e8s immatures : l\u2019enfant n\u2019est pas capable de se retenir. Il ne sait pas inhiber ses impulsions<\/strong> comme nous, adultes. <\/p>

    Ces diff\u00e9rences entre le cerveau d\u2019un enfant et celui d\u2019un adulte expliquent parfois l\u2019incompr\u00e9hension et l\u2019impatience des parents lorsqu\u2019ils donnent une consigne.<\/p>

    Pour r\u00e9sumer, vous pouvez bannir de votre vocabulaire le mot \u00ab caprice \u00bb ! Les crises de col\u00e8re des enfants sont beaucoup plus complexes que cela. Avoir une connaissance claire de ce qui se passe pour votre enfant lorsqu\u2019il se met en col\u00e8re vous aidera \u00e0 prendre du recul face \u00e0 cette situation<\/strong>. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Lorsqu\u2019un tout-petit se f\u00e2che, crie et pleure quand on lui refuse quelque chose, peut-on vraiment qualifier ce comportement de \u00ab\u00a0caprice\u00a0\u00bb ?<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":5860,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","rank_math_title":"Le caprice : mythe ou r\u00e9alit\u00e9 ?","rank_math_description":"D\u00e9couvrez si le caprice chez les tout-petits est un mythe ou une r\u00e9alit\u00e9. 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