\u00c0 l’approche de son troisi\u00e8me anniversaire, votre enfant se pr\u00e9pare \u00e0 quitter la petite enfance. Vous remarquerez peut-\u00eatre qu’il est maintenant beaucoup plus s\u00fbr de lui physiquement. Il peut monter et descendre les escaliers comme vous le faites, en alternant les pieds \u00e0 chaque pas.
Sa coordination croissante lui permet d’\u00eatre plus aventureux au parc ou dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Il vous surprendra peut-\u00eatre par ce qu’il sait faire. Il pourrait m\u00eame s’engager sur des jeux qui l’auraient intimid\u00e9 il y a peu de temps.
Le caract\u00e8re de votre enfant commence \u00e0 appara\u00eetre plus clairement. Faites-lui savoir que son temp\u00e9rament, qu’il soit calme ou extraverti, vous convient.
Cela ne signifie pas que vous ne devez pas l’encourager \u00e0 explorer diff\u00e9rentes facettes de sa personnalit\u00e9. Mais ne l’obligez pas \u00e0 se comporter d’une certaine mani\u00e8re dans des circonstances qui, vous le savez, le mettent mal \u00e0 l’aise. Si vous respectez sa fa\u00e7on de r\u00e9agir au monde ext\u00e9rieur, vous l’aiderez \u00e0 se sentir en s\u00e9curit\u00e9 et en confiance.<\/p>
Ma\u00eetriser les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de l’apprentissage de la propret\u00e9<\/a> peut prendre beaucoup de temps. Bien que certains enfants y parviennent en quelques jours, d’autres ont besoin de plusieurs semaines ou mois, surtout lorsqu’il s’agit de l’apprentissage de la propret\u00e9 la nuit. Votre enfant peut faire des cauchemars s’il est anxieux \u00e0 propos de quelque chose. Il a peut-\u00eatre vu des images \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision ou entendu une histoire qui l’a inqui\u00e9t\u00e9. Des jeux calmes, sans \u00e9cran avant le coucher, peuvent aider \u00e0 pr\u00e9venir ses cauchemars. C’est une phase normale du d\u00e9veloppement de la conscience et du syst\u00e8me de valeurs de votre enfant. Son ami imaginaire peut lui apporter du r\u00e9confort et assumer la responsabilit\u00e9 des choses qu’il aimerait ne pas avoir faites. Votre enfant commence probablement d\u00e9j\u00e0 \u00e0 consid\u00e9rer ses camarades de jeu comme des amis. Bien qu’il ait \u00e9t\u00e9 r\u00e9ticent \u00e0 partager tout au long de sa petite enfance, il apprend que les petites attentions, comme le partage et le don, font partie de l’amiti\u00e9. Il se pourrait m\u00eame qu’il noue une amiti\u00e9 particuli\u00e8re avec un autre enfant qu’il voit r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p> Vous pouvez l’aider en vous appuyant sur ce qu’il sait d\u00e9j\u00e0. Ainsi, si votre enfant est capable d’empiler des blocs, donnez-lui des objets de formes et de tailles diff\u00e9rentes \u00e0 empiler. Il pourra ensuite exp\u00e9rimenter pour voir ce qui fonctionne le mieux.
Laissez votre enfant donner le ton et s’habituer \u00e0 ce nouveau processus compliqu\u00e9, \u00e9tape par \u00e9tape. Il pourra ensuite passer d’une \u00e9tape \u00e0 l’autre \u00e0 son rythme. Vous pouvez lui lire des histoires sur l’apprentissage de la propret\u00e9 pour maintenir son int\u00e9r\u00eat si cela prend du temps.
Il aura forc\u00e9ment des accidents de temps en temps. C’est le cas de tous les enfants qui apprennent la propret\u00e9. Essayez de ne pas vous \u00e9nerver et ne le punissez jamais. Lorsqu’il a un accident, nettoyez-le calmement et mettez-lui des v\u00eatements propres.<\/p>Pourquoi mon enfant fait-il des cauchemars ?<\/h2>
Vous pouvez \u00e9galement lui lire des histoires sur les r\u00eaves et le sommeil. Cela l’aidera \u00e0 se d\u00e9tendre au moment de s’endormir et \u00e0 comprendre que les r\u00eaves ne sont pas r\u00e9els.
Rassurez-vous, les cauchemars ne sont g\u00e9n\u00e9ralement pas le signe d’un probl\u00e8me \u00e9motionnel. Les enfants font parfois de mauvais r\u00eaves. Allez voir votre enfant rapidement lorsqu’il pleure. Prenez-le dans vos bras et questionnez-le sur son r\u00eave pour le rassurer.
Reconnaissez ses craintes, mais rassurez-le en lui disant aussi qu’il est en s\u00e9curit\u00e9. Montrez-lui qu’il n’y a pas de monstres sous le lit ou cach\u00e9s dans l’armoire. Restez avec lui jusqu’\u00e0 ce qu’il se calme et commence \u00e0 se rendormir.<\/p>Pourquoi mon enfant s’est-il invent\u00e9 un ami imaginaire ?<\/h2>
Ne vous inqui\u00e9tez pas de cet ami imaginaire. Si votre enfant fait des d\u00e9g\u00e2ts qu’il attribue \u00e0 son ami, encouragez-le \u00e0 participer au nettoyage et rappelez-lui gentiment les r\u00e8gles de la maison.
Il est fr\u00e9quent que les enfants \u00e2g\u00e9s de deux ans et demi \u00e0 trois ans s’inventent un ami imaginaire. La plupart des amis imaginaires disparaissent avant que l’enfant ait six ans.<\/p>Quand mon enfant se fera-t-il de vrais amis ?<\/h2>
Comment encourager l’imagination de mon enfant\u00a0?<\/h2>
En fait, la diversit\u00e9 des mat\u00e9riaux \u00e0 manipuler et \u00e0 construire d\u00e9veloppera son imagination. Il aimera modeler et \u00e9craser de la p\u00e2te \u00e0 modeler ou de la p\u00e2te \u00e0 sel.
M\u00eame si l’apprentissage des lettres et des chiffres est encore loin, votre enfant aimera trier les magnets alphab\u00e9tiques du r\u00e9frig\u00e9rateur par couleur ou par taille. Les jeux d’aimants de r\u00e9frig\u00e9rateur sont un excellent moyen de le distraire pendant que vous vous occupez de la cuisine.
Vous pouvez aussi vous asseoir avec lui et l’initier \u00e0 l’enfilage de perles. Les grosses perles en plastique qui s’assemblent par pression sont id\u00e9ales, mais v\u00e9rifiez toujours que les jouets que vous achetez sont adapt\u00e9s \u00e0 son \u00e2ge.<\/p>