{"id":6417,"date":"2022-07-12T13:23:09","date_gmt":"2022-07-12T13:23:09","guid":{"rendered":"https:\/\/heloa.app\/reperage-des-dys-2"},"modified":"2024-09-06T07:52:31","modified_gmt":"2024-09-06T05:52:31","slug":"reperage-des-dys","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/heloa.app\/fr\/reperage-des-dys","title":{"rendered":"Heloa s\u2019engage pour les enfants porteurs de troubles Dys"},"content":{"rendered":"\n<p>6 \u00e0 8% des enfants seraient concern\u00e9s par les <a href=\"https:\/\/heloa.app\/fr\/blog\/parents\/sante\/troubles-dys-enfance-age-adulte\">troubles Dys<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Difficult\u00e9s scolaires, sociales, anxi\u00e9t\u00e9\u2026. Ces troubles de l\u2019apprentissage, rep\u00e9r\u00e9s tardivement, peuvent avoir de r\u00e9elles cons\u00e9quences sur le bien-\u00eatre des enfants. Dans le cadre de son action en faveur de la sant\u00e9 familiale, <strong>l\u2019application Heloa s\u2019associe \u00e0 la F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise des Dys<\/strong> avec pour objectifs :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aider les parents au rep\u00e9rage pr\u00e9coce de ces troubles<\/li>\n\n\n\n<li>Mener une campagne de sensibilisation nationale le 15 octobre 2022<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"malo-vous-aide-au-rep%C3%A9rage-pr%C3%A9coce-des-troubles-dys\">Heloa vous aide au rep\u00e9rage pr\u00e9coce des troubles Dys<\/h2>\n\n\n\n<p>En partenariat avec la <a href=\"https:\/\/www.ffdys.com\/16e-journee-nationale-des-dys-les-dys-7-millions-d-invisibles\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise des Dys<\/a>, notre \u00e9quipe m\u00e9dicale a d\u00e9velopp\u00e9 une s\u00e9rie de questionnaires qui vous aident au rep\u00e9rage pr\u00e9coce des troubles de l\u2019apprentissage, tels que la <a href=\"https:\/\/heloa.app\/blog\/les-dyslexies\/\">dyslexie<\/a>, la <a href=\"https:\/\/heloa.app\/blog\/les-dysphasies\/\">dysphasie<\/a> et la <a href=\"https:\/\/heloa.app\/blog\/1-3-ans\/sante\/les-dyspraxies\">dyspraxie<\/a>. Avec l\u2019application Heloa, vous acc\u00e9dez gratuitement \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un suivi mensuel de l\u2019\u00e9veil et du d\u00e9veloppement de votre enfant de 0 \u00e0 7 ans<\/li>\n\n\n\n<li>Des questionnaires centr\u00e9s sur le neurod\u00e9veloppement et sur les troubles Dys si n\u00e9cessaire<\/li>\n\n\n\n<li>Une orientation vers le r\u00e9seau de soin le plus proche de chez vous<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image kg-card kg-image-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/heloa.app\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/App-Heloa.jpg\" alt=\"L'application Heloa aide au rep\u00e9rage des Dys\"\/><\/figure>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c, .site .entry-content .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c, .wp-block-kadence-advancedbtn.kb-btns6417_abaa6c-8c, .site .entry-content .wp-block-kadence-advancedbtn.kb-btns6417_abaa6c-8c{margin-top:var(--global-kb-spacing-xxs, 0.5rem);margin-bottom:var(--global-kb-spacing-xxs, 0.5rem);}.wp-block-kadence-advancedbtn.kb-btns6417_abaa6c-8c{gap:var(--global-kb-gap-xs, 0.5rem );justify-content:flex-start;align-items:center;}.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-button{font-weight:normal;font-style:normal;}.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0{margin-right:5px;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button{color:#555555;border-color:#555555;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{color:#ffffff;border-color:#444444;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button::before{display:none;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns6417_abaa6c-8c .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{background:#444444;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-advancedbtn kb-buttons-wrap kb-btns6417_abaa6c-8c\"><style>ul.menu .wp-block-kadence-advancedbtn .kb-btn6417_bed1af-5b.kb-button{width:initial;}.wp-block-kadence-advancedbtn .kb-btn6417_bed1af-5b.kb-button{text-transform:none;}<\/style><a class=\"kb-button kt-button button kb-btn6417_bed1af-5b kt-btn-size-standard kt-btn-width-type-auto kb-btn-global-fill  kt-btn-has-text-true kt-btn-has-svg-false  wp-block-kadence-singlebtn\" href=\"https:\/\/app.adjust.com\/19ofui3f\" download=\"\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"kt-btn-inner-text\">T\u00e9l\u00e9charger Heloa<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"pourquoi-placer-les-parents-au-c%C5%93ur-du-rep%C3%A9rage-pr%C3%A9coce\">Pourquoi placer les parents au c\u0153ur du rep\u00e9rage pr\u00e9coce ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Aujourd\u2019hui,<strong> 60% des troubles sont rep\u00e9r\u00e9s par les parents<\/strong> ! Vous \u00eates ceux qui connaissaient le mieux vos enfants et c\u2019est vous qui percevez le plus souvent les signes de leur mal-\u00eatre.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour vous aider \u00e0 mettre des mots sur ce que vous constatez, Heloa souhaite vous donner les cl\u00e9s de compr\u00e9hension et de suivi, avec l\u2019aide de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Questionnaires mensuels adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e2ge de votre enfant<\/li>\n\n\n\n<li>Conseils personnalis\u00e9s, adapt\u00e9s \u00e0 ses besoins<\/li>\n\n\n\n<li>D\u2019articles et de podcasts r\u00e9alis\u00e9s par 35 professionnels de la parentalit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%F0%9F%97%93-la-journ%C3%A9e-nationale-des-dys-2022\">\ud83d\uddd3 La Journ\u00e9e nationale des Dys 2022<\/h3>\n\n\n\n<p>Le 15 octobre 2022, Heloa vous donne rendez-vous \u00e0 la Journ\u00e9e Nationale des Dys !<\/p>\n\n\n\n<p>Pour cette 16\u00e8me \u00e9dition, l\u2019application Heloa s\u2019associe \u00e0 la F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise des Dys pour mettre en lumi\u00e8re les solutions permettant le rep\u00e9rage de ces troubles qui touchent 7 millions d\u2019invisibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Stands, conf\u00e9rences et ateliers rythmeront cette journ\u00e9e autour de trois th\u00e9matiques : la sant\u00e9, la scolarit\u00e9 et l\u2019emploi des personnes Dys !<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"%F0%9F%92%A1-programme\">\ud83d\udca1 Programme :<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>8h30 \u2022 Accueil caf\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>AMPHITH\u00c9\u00c2TRE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ouverture de la journ\u00e9e : Genevi\u00e8ve Darrieussecq, Ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e charg\u00e9e des Personnes handicap\u00e9es aupr\u00e8s du ministre des Solidarit\u00e9s, de l\u2019Autonomie et des Personnes handicap\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Introduction de la journ\u00e9e<\/strong> \u2022 <strong>Nathalie Groh<\/strong> pr\u00e9sidente de la <strong>FFDys<\/strong> et le <strong>Dr Agn\u00e8s Gepner<\/strong>, Directrice m\u00e9dicale de<strong> MALO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TH\u00c8ME DE LA MATIN\u00c9E\u2009: \u00ab Accompagner les parcours de scolarisation et de formation des Dys \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>9h45 \u2022 <\/strong>Une action p\u00e9dagogique et solidaire \u00e0 CentraleSup\u00e9lec depuis 8 ans: programme handitutorat en partenariat avec Sopra-Steria.<br><strong>L\u2019accompagnement par les pairs, projet<\/strong> <strong>Handi tutorat<\/strong>:<strong> Val\u00e9rie Vignais, <\/strong>vice-pr\u00e9sidente <strong>APEDYS 91 <\/strong>et <strong>Lionel Husson<\/strong>, professeur et r\u00e9f\u00e9rent handicap \u2013 <strong>CentraleSup\u00e9lec, Universit\u00e9 Paris-Saclay.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>10h00 \u2022 Conf\u00e9rence sur pratiques inclusives, diversit\u00e9 \u00e9ducative et fonctions de l\u2019accessibilit\u00e9 : Serge Ebersold<\/strong> professeur <strong>CNAM<\/strong>, titulaire de la chaire Accessibilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10h40 \u2022<\/strong> <strong>La formation des enseignants sur les troubles Dys :<br>\u2013 Anne Gombert, <\/strong>Ma\u00eetre de conf\u00e9rences -Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l\u2019\u00c9motion.<br><strong>\u2013 Jean Charles Ringard, <\/strong> pr\u00e9sident du <strong>comit\u00e9 scientifique de la FFDys<\/strong>: proposition du comit\u00e9 scientifique de la FFDys pour un r\u00e9f\u00e9rentiel de formation enseignants pour la prise en compte des \u00e9l\u00e8ve Dys.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11h25 \u2022<\/strong> <strong>PAUSE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>11h40 \u2022<\/strong> <strong>L\u2019adaptation des \u00e9valuations et am\u00e9nagements aux examens.<br>T\u00e9moignage de<\/strong> <strong>Juliette Bourhis<\/strong>.<br>Animation de la table ronde par <strong>Laetitia Branciard<\/strong>, vice-pr\u00e9sidente de la <strong>FFDys.<\/strong><br>\u2013 <strong>Dani\u00e8le Adad<\/strong> Professeure des \u00e9coles, formatrice \u00e0 l\u2019<strong>ESPE<\/strong> de l\u2019<strong>Universit\u00e9 Paris-Est Cr\u00e9teil<\/strong> en tant que professeur de fran\u00e7ais. Mettre en place une \u00e9valuation positive dans ma classe.<br>\u2013 <strong>Lydia Merle<\/strong>, directrice du d\u00e9partement des langues de la Facult\u00e9 Droit-\u00c9conomie-Gestion, <strong>Universit\u00e9 Paris-Saclay<\/strong>. Quelles adaptations pour passer des \u00e9preuves de certification en langues?<br>\u2013 <strong>Herv\u00e9 Lipp<\/strong>, Charg\u00e9 d\u2019ing\u00e9nierie de la formation, <strong>ENSFEA<\/strong> \u2013 La formation des jurys d\u2019examens dans l\u2019enseignement agricole.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12h20 \u2022 cl\u00f4ture de la matin\u00e9e par Jean-Charles Ringard, pr\u00e9sident du comit\u00e9 scientifique de la FFDys<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>12h30 \u2013 14h \u2022 D\u00c9JEUNER<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%E2%80%A2%E2%80%A2%E2%80%A2\">\u2022\u2022\u2022<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>TH\u00c8ME DE L\u2019APR\u00c8S-MIDI\u2009: \u00ab Les parcours de sant\u00e9 et dans l\u2019emploi \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>14h \u2022<\/strong> Ouverture par une personnalit\u00e9<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14h15 \u2022 La plateforme \u00c9ventail 31 \u00e0 Toulouse : exemple de centre lib\u00e9ral de second recours.<br>St\u00e9phanie Iannuzzi<\/strong>, pr\u00e9sidente de l\u2019association <strong>\u00c9ventail 31<\/strong> et Docteur en neuropsychologie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14h45 \u2022 La Formation, la sensibilisation et les actions des acteurs de la sant\u00e9.<\/strong><br>Animation de la table ronde par <strong>Fabienne Giavelli<\/strong> (directrice ing\u00e9nierie\/formation <strong>FFDys<\/strong>).<br>\u2013 <strong>Jean Charles Ringard<\/strong>: proposition du comit\u00e9 scientifique de la <strong>FFDys<\/strong> pour un r\u00e9f\u00e9rentiel de formation m\u00e9decin niveau 1 et 2.<br>\u2013 <strong>H\u00e9l\u00e8ne Qu\u00e9n\u00e9herv\u00e9<\/strong>, Directrice de l\u2019Action Sociale et Partenariats Solidaires <strong>Aesio mutuelle<\/strong> : les actions possibles.<br>\u2013 <strong>Dr Agn\u00e8s Gepner, <\/strong>Directrice m\u00e9dicale de MALO et<strong> Alain Moret, <\/strong>INSPE Universite\u0301 de Bourgogne<strong> :<\/strong> la mise en place des questionnaires d\u2019aide au rep\u00e9rage dans l\u2019<strong>Application Heloa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>15h30 \u2022 La fondation Boulanger s\u2019engage aupr\u00e8s des Dys : retours sur les projets lanc\u00e9s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>15h45 \u2022 PAUSE \u2013 Visite des stands<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>16h00 \u2022 Je suis \u00ab Dys \u00bb comment trouver un emploi ?<\/strong><br>Animation de la table ronde par <strong>Christine Removille<\/strong>, <strong>AAD\/FFDYS.<\/strong><br>Les approches francophones \u2013 interventions des acteurs :<br>\u2013 <strong>Christian Marois<\/strong>, directeur g\u00e9n\u00e9ral de<strong> <a href=\"https:\/\/heloa.app\/fr\/blog\/1-3-ans\/sante\/les-dysphasies\">Dysphasie<\/a> Qu\u00e9bec <\/strong>et <strong>Jason H\u00e9bert-Houle<\/strong>, orthop\u00e9dagogue au <strong>Coll\u00e8ge Villa Maria.<br>\u2013 Sophie Garbi <\/strong>\u00ab Parent experte \u00bb en <strong>ParcourDys<\/strong> (Suisse).<br>\u2013 T\u00e9moignages.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>17h00 \u2022 Cl\u00f4ture de la journ\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%E2%80%A2%E2%80%A2%E2%80%A2-1\">\u2022\u2022\u2022<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>AMPHITH\u00c9\u00c2TRE 2 \u2022 Pr\u00e9sentation d\u2019outils, applications<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Matin<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>10h<\/strong> \u2022 <strong>MALO<\/strong>, <strong>Adam Feral<\/strong>, Head of Product et <strong>Maximilien Kersten<\/strong>, Product Manager.<br><strong>10h30 \u2022<\/strong> <strong>Mobidys<\/strong> pr\u00e9sente <strong>Sondo<\/strong>.<br><strong>10h50 \u2022<\/strong> <strong>MILA<\/strong>, application Mila-Learn de r\u00e9\u00e9ducation des troubles sp\u00e9cifiques des apprentissages et de continuit\u00e9 th\u00e9rapeutique.<br><strong>11h15 \u2022<\/strong> <strong>Edumalin.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PAUSE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s-midi<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14h \u2022<\/strong> <strong>Thomas Salomon<\/strong>, directeur de <strong>STORY Play\u2019R<\/strong>.<br><strong>14h20 \u2022<\/strong> Outils pour faciliter l\u2019\u00e9criture et la graphomotricit\u00e9 des DYS\u2009: <strong>Dynamilis<\/strong> \u2013 <strong>Ingrid Zammouri APHP<\/strong>.<br><strong>14h50 \u2022<\/strong> Pr\u00e9sentations des applications prim\u00e9es dans le cadre de l\u2019appel \u00e0 projet <strong>Fondation Boulanger\/FFDys<\/strong> \u2013 Animation <strong>Nad\u00e8ge Delmotte<\/strong>.<br>\u2013 <strong>RIDISI<\/strong> est une solution permettant aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s d\u2019entrer dans la lecture.<br>\u2013 Le P<strong>lug-in LibreOffice<\/strong> est un projet port\u00e9 par l\u2019association <strong>Cartable Fantastique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%E2%80%A2%E2%80%A2%E2%80%A2-2\">\u2022\u2022\u2022<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%E2%9C%8D%EF%B8%8F-inscrivez-vous-pour-venir-assister-%C3%A0-la-16%C3%A8me-journ%C3%A9e-nationale-des-dys\">\u270d\ufe0f Inscrivez-vous pour venir assister \u00e0 la 16\u00e8me Journ\u00e9e nationale des Dys !<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"kg-card kg-button-card kg-align-center\"><a class=\"kg-btn kg-btn-accent\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSf1cNs2QFtisUN0qI9d54Pb6ljDFhmQ8HniPnNOQeJweQUr6g\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">S&rsquo;inscrire \u00e0 la JNDYS<\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"%F0%9F%93%8D-informations-pratiques\">\ud83d\udccd Informations pratiques<\/h3>\n\n\n\n<p>Samedi 15 octobre 2022 &#8211; De 9h \u00e0 17h<\/p>\n\n\n\n<p>Campus Ynov \u2022 12 rue Anatole France 92000 Nanterre<\/p>\n\n\n\n<p>Arr\u00eat Nanterre-Universit\u00e9 \u2022 RER ligne A \u2022 Transilien ligne J-L \u2022 \u00c0 15 minutes du centre de Paris<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Heloa vous aide au rep\u00e9rage pr\u00e9coce des troubles Dys, en partenariat avec la F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise des 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